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3中小学校园心理剧剧本写作的探索()

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心理剧（):是由精神病理学家莫瑞努（）1921年提出的，心理

心理剧（):是由精神病理学家莫瑞努（）1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系，伴随剧情的发展，在安全的氛围中，探索、释放、觉察和分享内在自我是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。心理剧帮助人们在演出时充分地“经验”与“体会”问题。心理剧所重视的就是这种互动的过程，而不仅仅是内在角色的扮演而已。

心理剧的活动总结

关于心理剧的活动总结本次心理剧演出活动堪称成功，反响较好，达到了预期的效果。【关于心理剧的活动总结】相关文章：心理剧演出活动总结心理剧演出活动总结心理剧关于儿童剧本心理剧《成长心路》剧本在心理剧中告别影子亲人

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